¿Una tarea incomprendida?

Nuestra comprensión de la importancia y significación que tiene en el medio educativo la investigación cualitativa, no es sólo para estudiantes de pre y posgrado, también lo es para los docentes. Estamos comprometidas con la transformación de la cultura investigativa en la comunidad universitaria, que solo vista hasta ayer pareciera ser una tarea incomprendida.

 

Sin embargo, en la práctica apreciamos que el dominio de esta disciplina requiere de la preparación especial en determinadas concepciones epistemológicas, así como también procedimientos cognoscitivos y metodológicos que le son propios y que tan solo aquellos que están vinculados de manera directa con los cursos específicos, son capaces de efectuar de manera exitosa los cambios necesarios para una docencia y una ciencia más pertinente con el entorno.